Rudy SALLES

J'aime toujours aller dans les écoles pour donner des cours d'instruction civique afin d'enseigner aux enfants le fonctionnement de nos institutions et plus particulièrement du Parlement. Je le fais tout au long de l'année à la demande des enseignants qui en expriment le souhait que ce soit dans le primaire, en collège ou en lycée. Ces cours sont non seulement instructifs pour les enfants qui découvrent la vie citoyenne mais aussi pour moi car je décèle ce que ressentent les enfants vis à vis de la vie politique de notre pays et au delà aussi parfois la façon dont leurs parents la perçoivent.

Mais dans l'année il y a un temps fort de cet échange qui s'appelle "Le Parlement des Enfants". Cette manifestation, qui existe depuis 14 ans, consiste à choisir une classe par circonscription et à faire travailler les élèves sur une proposition de loi de leur choix. Ensuite, un élève de la classe va siéger à l'Assemblée Nationale en lieu et place du Député. Cette année, la classe retenue dans la troisième circonscription des Alpes Maritimes était la classe de CM2 de Madame Lecat à l'école de Fabron de Nice. Les élèves ont retenu comme projet un texte prévoyant d'interdire de fumer dans un véhicule automobile où se trouvent des mineurs de moins de 16 ans. En effet, afin de lutter contre le tabagisme passif et de protéger les jeunes, cette proposition me semble tout à fait pertinente et intéressante à tous égards. J'y vois là le bons sens des enfants qui probablement, pour certains d'entre eux, ont du subir la fumée dans l'habitacle d'une voiture et en subir les conséquences.

Cette proposition de loi n'a pas été sélectionnée par l'Académie de Nice et je le regrette car elle est à la fois originale et utile. Elle ne sera donc pas examinée par le Parlement des Enfants en séance publique de l'Assemblée Nationale. En revanche j'ai décidé de la reprendre à mon compte afin de la déposer sur le bureau du Parlement et je la soutiendrai devant la Ministre de la Santé car je crois sincèrement en l'avenir d'une telle proposition. Je tiens à en remercier les élèves de l'école de Fabron pour leur imagination mais aussi pour leur bons sens. Ces enfants ont bien travaillé et ont compris l'utilité de leur démarche. Bravo!